阅读下面的诗歌，完成6〜9题。
复活的土地
艾青
腐朽的日子
早已沉到河底，
让流水冲洗得
快要不留痕迹了；
河岸上
春天的脚步所经过的地方，
到处是繁花与茂草；
而从那边的丛林里
也传出了
忠心于季节的百鸟之
高亢的歌唱。
播种者呵
是应该播种的时候了，
为了我们肯辛勤地劳作
大地将孕育
金色的颗粒。
就在此刻，
你 悲哀的诗人呀，
也应该拂去往日的忧郁，
让希望苏醒在你自己的
久久负伤着的心里：
因为，我们的曾经死了的大地，
在明朗的天空下
已复活了 ！
苦难也已成为记忆，
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
1937年7月6日，沪杭路上。
6. 下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分） （ ）
A. “腐朽的日子/早已沉到河底”，作品开篇语出惊人,腐朽的生活即将结束，表达了对民族美好 的未来充满信心。
B. “春天的脚步所经过的地方/到处是繁花与茂草”，通过写河岸上欣欣向荣的春景，表达对民族 觉醒的乐观态度。
C. “播种者呵/是应该播种的时候了”，诗人呼吁播种者及时播种，就是呼吁人民大众为了民族的 复兴而奋起抗争。
D. “在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液”，写出了诗人为了民族的奋起不惜献 出自己生命的决心。
7. 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （ ）
A. 整首诗的语言是素净的、庄重的，虽然没有用到形容词，但却让读者强烈地感受到震撼心魄的 艺术魅力。
B. “为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”，运用比喻的手法，暗示大地即将复活，照 应标题。
C. 第二节运用了视听结合的手法，生动形象地写出了诗人看到春天到来大地充满生机时的激动 与喜悦。
D. “就在此刻/你——悲哀的诗人呀”,通过声音的延长，节奏的变化，情感得到释放，增强了抒情 效果。
8, 如何理解“你悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁”两句诗的含意？ （4分）
9. 法国散文家蒙田把预兆或预言称为“内心骚动的影像”和“神圣的灵感”，艾青也说“预言是'照亮 灵魂的火花有人说艾青就是一个伟大的“预言家”。本诗以“复活的土地”为题，有何妙处？ 请结合诗歌简要分析。（6分）
6.D “献出自己的生命"错误，这里表现的是“战斗者" 因土地的复活而产生的情感激荡、热血沸腾的高昂 情绪。
7. A “虽然没有用到形容词"错误，本诗虽不像一般的 诗歌那样大量运用形容词以描述景物、抒发情感，但 也运用到“高亢"“辛勤"“明朗"“温热"等少量形 容词。
8. ①水深火热的生活即将结束，诗人勉励自己拂去往 日的忧郁。②“悲哀的诗人”就是指作者自己，作者 让希望在自己久久负伤的心里苏醒，也就是暗示光 明即将到来。③诗人也是民众的一部分，诗人所体 现的情感，就是民族的情感，所以也可以理解为借勉 励自己来勉励人民大众。（每点2分，答出两点意思 对即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情 给分）
9. ①“土地”贯穿全诗，从眼前所见的大地想到播种者、 诗人和战斗者，使诗歌浑然一体。②“复活的”指看 到春回大地，万物复苏，充满生机之时，诗人发现了 别人还没有看见的新事物，联想到了苦难即将过去， 发现了曙光似的预兆。③多年郁积在胸中的伤痛、 忧患和期待，使诗人全身心体验到了历史的风云变 幻。④“复活的土地”采用了象征的手法，诗人预言 伟大的抗日战争即将来临，并表达了自己对国家、对 革命、对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充 满信心。⑤“复活的土地”中的“地”与整首诗的韵脚 更和谐，读起来朗朗上口。（每点2分，答出三点意 思对即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情 给分）
复活的土地
艾青
腐朽的日子
早已沉到河底，
让流水冲洗得
快要不留痕迹了；
河岸上
春天的脚步所经过的地方，
到处是繁花与茂草；
而从那边的丛林里
也传出了
忠心于季节的百鸟之
高亢的歌唱。
播种者呵
是应该播种的时候了，
为了我们肯辛勤地劳作
大地将孕育
金色的颗粒。
就在此刻，
你 悲哀的诗人呀，
也应该拂去往日的忧郁，
让希望苏醒在你自己的
久久负伤着的心里：
因为，我们的曾经死了的大地，
在明朗的天空下
已复活了 ！
苦难也已成为记忆，
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
1937年7月6日，沪杭路上。
6. 下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分） （ ）
A. “腐朽的日子/早已沉到河底”，作品开篇语出惊人,腐朽的生活即将结束，表达了对民族美好 的未来充满信心。
B. “春天的脚步所经过的地方/到处是繁花与茂草”，通过写河岸上欣欣向荣的春景，表达对民族 觉醒的乐观态度。
C. “播种者呵/是应该播种的时候了”，诗人呼吁播种者及时播种，就是呼吁人民大众为了民族的 复兴而奋起抗争。
D. “在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液”，写出了诗人为了民族的奋起不惜献 出自己生命的决心。
7. 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （ ）
A. 整首诗的语言是素净的、庄重的，虽然没有用到形容词，但却让读者强烈地感受到震撼心魄的 艺术魅力。
B. “为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”，运用比喻的手法，暗示大地即将复活，照 应标题。
C. 第二节运用了视听结合的手法，生动形象地写出了诗人看到春天到来大地充满生机时的激动 与喜悦。
D. “就在此刻/你——悲哀的诗人呀”,通过声音的延长，节奏的变化，情感得到释放，增强了抒情 效果。
8, 如何理解“你悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁”两句诗的含意？ （4分）
9. 法国散文家蒙田把预兆或预言称为“内心骚动的影像”和“神圣的灵感”，艾青也说“预言是'照亮 灵魂的火花有人说艾青就是一个伟大的“预言家”。本诗以“复活的土地”为题，有何妙处？ 请结合诗歌简要分析。（6分）
6.D “献出自己的生命"错误，这里表现的是“战斗者" 因土地的复活而产生的情感激荡、热血沸腾的高昂 情绪。
7. A “虽然没有用到形容词"错误，本诗虽不像一般的 诗歌那样大量运用形容词以描述景物、抒发情感，但 也运用到“高亢"“辛勤"“明朗"“温热"等少量形 容词。
8. ①水深火热的生活即将结束，诗人勉励自己拂去往 日的忧郁。②“悲哀的诗人”就是指作者自己，作者 让希望在自己久久负伤的心里苏醒，也就是暗示光 明即将到来。③诗人也是民众的一部分，诗人所体 现的情感，就是民族的情感，所以也可以理解为借勉 励自己来勉励人民大众。（每点2分，答出两点意思 对即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情 给分）
9. ①“土地”贯穿全诗，从眼前所见的大地想到播种者、 诗人和战斗者，使诗歌浑然一体。②“复活的”指看 到春回大地，万物复苏，充满生机之时，诗人发现了 别人还没有看见的新事物，联想到了苦难即将过去， 发现了曙光似的预兆。③多年郁积在胸中的伤痛、 忧患和期待，使诗人全身心体验到了历史的风云变 幻。④“复活的土地”采用了象征的手法，诗人预言 伟大的抗日战争即将来临，并表达了自己对国家、对 革命、对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充 满信心。⑤“复活的土地”中的“地”与整首诗的韵脚 更和谐，读起来朗朗上口。（每点2分，答出三点意 思对即可。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情 给分）
