• 1．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误的是( )

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【解析】A、多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关，如糖蛋白，A正确；B、多细胞生物的生存有赖于细胞间的物质、能量交换和信息交流，B正确；C、生物膜系统中，活细胞中的生物膜都具有选择透过性，C错误；D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，D正确。故选C。

  • 3.下列关于细胞膜流动性的叙述，错误的是(　 　)

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【解析】根据题意分析，科学家将融合细胞在37℃下培养40分钟，用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质与用绿荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质在融合细胞中分布均匀，说明细胞膜上的蛋白质分子是可以运动的，体现了细胞膜具有流动性特点，A正确；膜的流动性与温度有关，在一定范围内，温度越高，膜的流动性越大，但超过一定温度，膜可能会失去活性，B正确；细胞膜的选择透过性，决定了大部分的物质能够通过细胞膜，但是并不是都可以自由的通过，C错误；细胞膜的流动性对于完成各种生理功能，如物质的透过、膜内外信息的传递等非常重要，D正确。

  • 5.新型冠状病毒外有包膜，这层包膜主要来源于宿主细胞膜，还含有病毒

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【解析】新型冠状病毒外包膜主要来源于宿主细胞膜，因此其成分与宿主细胞膜相同，但与肺炎双球菌的荚膜不同，A错误；新型冠状病毒没有细胞结构，不含核糖体，B错误；新型冠状病毒进入细胞的过程依赖于生物膜的流动性，C错误；新型冠状病毒的糖蛋白S能够与双缩脲试剂发生紫色反应，D正确。

  • 1. 有关种群叙述正确的是　　 A. 图中种群的K值为a

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【点睛】本题考查了种群数量变化的S型曲线，以及群落的垂直结构的理解，意在考察学生的理解能力，运用知识的能力。

  • 4. 如图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【详解】据图分析，曲线Ⅰ在原始的环境容纳量附近波动，说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻，A正确；曲线Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地的环境被完全破坏，该生物已经无法生存，无法实施就地保护措施，只能进行易地保护，B正确；图中阴影部分表示被环境阻力淘汰掉的个体，即自然选择发挥了作用，自然选择通过定向改变生物种群的基因频率来决定生物进化的方向，C正确；环境容纳量与空间、食物、天敌以及同一营养级的其他生物等都有关，D错误。

  • 6. 下图表示甲、乙、丙三个不同种群的环境容纳量和某时刻三个种

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【分析】受食物和空间资源以及天敌的限制，大多数种群的增长为S型，在环境条件不被破坏的情况下，种群所能达到的最大数量称为K值，此时种群的出生率等于死亡率，增长速率为零，在K/2时，种群的增长速率最大。

  • 9. 如图为农业生态系统示意图，下列分析不正确的是(　　)

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【详解】AD、分析图解可知，该生态系统含有的捕食食物链有农作物（林地植物）→人；农作物（林地植物）→家禽、家畜→人，A、D正确；
    BC、该生态系统的建立，实现了物质和能量的多级利用，提高了人类对能量的利用率，但没有提高相邻营养级的能量传递效率，B正确、C错误。

  • 15. 有关此图的叙述中不正确的是

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【详解】A.若该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头，并可确定甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是非生物的物质和能量，A正确；
    B.若该图表示食物网，则该食物网中共有4条食物链，B错误；
    C.若该图表示一个群落，则丁为分解者，C正确；

  • 26. 豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1表现型如

    2021-08-13 admin 1 次 生物

    【详解】由以上分析可知，两亲本的基因型为YyRr×yyRr，则F1中的黄色圆粒豌豆基因型为Yy（1/3RR、2/3Rr），F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆（基因型为yyrr）杂交，用分离定律思路分析，杂交得F2的情况分别为Yy×yy→Yy：yy=1:1、（1/3RR、2/3Rr）×rr→Rr：rr=2:1，即F2的黄色：绿色=1：1，圆粒：皱粒=2：1，故性状分离比为（1:1）（2:1）=2：2：1：1，A符合题意。

  • 28. 蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状，现进行如下甲、乙两组杂交实验

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    2、判断基因型：甲中黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇，所以亲代黑斑蛇为Aa，黄斑蛇为aa，所以F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的相同；乙中黑斑蛇Aa自交得到F1中AA：Aa：aa=1：2：1，所以F2与F1中的黑斑蛇基因型不一定相同。

  • 29. 已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【详解】小麦的抗锈病相对于不抗锈病为显性性状（用A、a表示），则该杂合子小麦的基因型为Aa，抗锈病杂合子小麦（Aa）自交得F1，则F1的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，淘汰其中不抗锈病的植株（aa）后，剩余植株中，AA占1/3，Aa占2/3．淘汰掉不抗锈病的植株后，再自交，其中1/3AA自交不发生性状分离，而2/3Aa自交发生性状分离（AA：Aa：aa=1：2：1），所以F2中不抗锈病占植株所占的比例为2/3×1/4=1/6。

  • 33. 如图为某种动物的一个精细胞的染色体组成示意图，下列分析错误

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【点睛】本题结合某种动物的一个精细胞染色体组成示意图，考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA含量变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

  • 34. 如图所示的细胞名称是（ ）

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

  • 35. 下列是动物减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【分析】分析题图：细胞①不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞②含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期；细胞③含有同源染色体，且正在进行联会，处于减数第一次分裂前期；细胞④的细胞质已经分裂，处于减数第一次分裂末期；细胞⑤的细胞质已经分裂，处于减数第二次分裂末期；细胞⑥含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期。

  • 36. 如下两幅图中，图甲是食物关系图，图乙是生态系统的碳循环图解，乙

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【分析】分析甲图：甲图是一个食物网结构示意图，其中绿色植物是生产者，其余动物均为消费者，该食物网中有3条食物链。分析乙图：首先根据双向箭头可判断出A是生产者，D是非生物的物质和能量；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此B为分解者；其余均为消费者，即C为消费者。

  • 37. 如图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【详解】（1）分析题图可知，图中A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者；从营养结构上看，初级消费者属于第二营养级；图中①为光合作用，②为初级消费者的呼吸作用，③为次级消费者的呼吸作用，④为摄食，⑤为分解者的分解作用，⑥为摄食，故代表同一生理过程的为②和③、④和⑥。

  • 38. 分析下列遗传系谱图，回答相关问题：（该病受一对遗传因子控制，D表

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【分析】根据题意分析可知：图示为一对基因控制的遗传病，遵循基因的分离定律。Ⅱ7号和Ⅱ8号均正常，但他们生有一个患病的女儿Ⅲ13号，即该病为隐性遗传病，若该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ7应为患者，而Ⅱ7正常，故该病为常染色体隐性遗传病。

  • 39. 玉米有矮株和高株两种类型，现有3个纯合品种：1个高株（高）、2个矮

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【详解】（1）由第3组实验结果可知，玉米的株高受2对等位基因控制，且2对等位基因分别位于非同源染色体上。
    （2）第3组中F2的表现型及比例是9高∶7矮，因此，高株的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb四种，矮株的基因型有aaBB、aaBb、AAbb、Aabb、aabb五种，

  • 32. 下列关于减数分裂的叙述中，正确的是(　　)

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    【详解】①减数分裂发生在能够进行有性生殖的生物中，能产生有性生殖细胞，①正确；
    ②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程，②正确；
    ③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，细胞连续分裂两次，③正确；

  • 31. 下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是( )

    2021-08-13 admin 0 次 生物

    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

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