6．综合运用（共6分）
在满心期待中，我们迎来了庚子鼠年。2020年，意义非凡，又充满挑战。在居家隔离、“停课不停学”期间，为了增强同学们共克时艰的信心，班级组织“抗疫防疫”线上班会活动。请你帮忙完成活动策划与准备。
（1）策划抗“疫”活动。请补全“线上班会”活动形式。（2分）
活动形式一：“抗疫故事”我来说
活动形式二：______
活动形式三：______
（2）活动二：整理抗“疫”诗文。
投之以木桃，报之以琼瑶。当武汉疫情爆发之时，世界各国伸出援助之手。同样，当世界各国面临疫情困扰之时，中国也向世界传递共克时艰、共期美好的心意和祝愿。请帮忙选择适合的句子，写在捐赠物资箱上。（2分）
①西程十万里，与君同舟行
②陌上花渐开，海平天近明
③浮云游子意，明月故乡情
④天台立本情无隔，一树花开两地芳
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
捐赠意大利华人华侨的物资箱上，适合写的句子是（写选项）：____
捐赠日本的物资箱上，适合写的句子是（写选项）：____
（3）活动三：补全抗“疫”对联。（2分）
下面对联表达了对钟南山、李兰娟院士和所有奋战在一线的医护人员的敬意。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
病毒漫 ① ，赤胆逆行，勇除国难，利剑除灾 ②
疫情震 ③ ，白衣请战，共解民瘼，丰碑铸爱 ④
A．①华夏 ②凭国手 ③江城 ④在民心
B．①江城 ②凭国手 ③华夏 ④在民心
C．①江城 ②在民心 ③华夏 ④凭国手
D．①华夏 ②在民心 ③江城 ④凭国手
7．古诗文默写填空（共5分，每空1分）
（1）《爱莲说》中表现莲高洁品质的句子是“出淤泥而不染，________”。
（2）在《送东阳马生序（节选）》中，宋濂说明自己穿着破旧的衣袍，处在华服锦绣的同学之中毫不艳羡的原因是“________，________”。
（3）唐代伟大诗人李白在《行路难》中写到的“________，________”，就表现出不畏困难、坚强自信、乐观洒脱的心境，能够给抵抗病魔的人们带来激励和鼓舞。
6．【答案】（1）示例：“防疫方法”我来讲 “防疫人物”我来赞（符合题目要求即可）（2分）
（2）B A（2分）
（3）B（2分）
【解析】（1）补全“线上班会”活动形式，注意与线下班会的区别。线上班会受限制的地方较多，所以选择活动形式时需要切合实际，能够通过网络进行。例如，防疫意义我来说，防疫方法我来讲，防疫人物我来赞，防疫流程我来展等。（2）本题考查诗文理解与运用。首先要理解诗文的内容，然后结合捐赠对象的特点来选择。①“西程十万里，与君同舟行”，寓意风雨同舟，“西程”表明方向，适用于捐赠意大利华人华侨的物资箱上；②“花渐开”“天近明”预示疫情即将过去，“海平”地域特点，中国与日本隔海相望。适合用在捐赠日本的物资箱上；③“浮云游子意，明月故乡情”，游子，远离家乡在外漂泊的人。诗句意思是无论身处海内海外，身上都承继着同样的血脉。适用于捐赠意大利华人华侨的物资箱上；④这是爱国高僧巨赞法师写给日本僧人的诗，以“一树花开两地芳香”寓指情意不分地域。适宜用在捐赠日本的物资箱上。通过以上分析，捐赠意大利华人华侨的物资箱上，适合写的句子是①③；故选B。捐赠日本的物资箱上，适合写的句子是②④。故选A。（3）本题考查对联常识。对联格式：平仄相合，仄起平落；位置相同，词性相对；内容相关，上下衔接。根据仄起平落的原则，排除CD。根据句意，范围从小到大，先“江城”后“华夏”。故选B。
7．【答案】（1）濯清涟而不妖 （2）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（每空1分，有错则该空不得分）
【解析】本题考查古诗文默写。作答时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“濯、涟”易写成别字，“沧”笔画易写错。
在满心期待中，我们迎来了庚子鼠年。2020年，意义非凡，又充满挑战。在居家隔离、“停课不停学”期间，为了增强同学们共克时艰的信心，班级组织“抗疫防疫”线上班会活动。请你帮忙完成活动策划与准备。
（1）策划抗“疫”活动。请补全“线上班会”活动形式。（2分）
活动形式一：“抗疫故事”我来说
活动形式二：______
活动形式三：______
（2）活动二：整理抗“疫”诗文。
投之以木桃，报之以琼瑶。当武汉疫情爆发之时，世界各国伸出援助之手。同样，当世界各国面临疫情困扰之时，中国也向世界传递共克时艰、共期美好的心意和祝愿。请帮忙选择适合的句子，写在捐赠物资箱上。（2分）
①西程十万里，与君同舟行
②陌上花渐开，海平天近明
③浮云游子意，明月故乡情
④天台立本情无隔，一树花开两地芳
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
捐赠意大利华人华侨的物资箱上，适合写的句子是（写选项）：____
捐赠日本的物资箱上，适合写的句子是（写选项）：____
（3）活动三：补全抗“疫”对联。（2分）
下面对联表达了对钟南山、李兰娟院士和所有奋战在一线的医护人员的敬意。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
病毒漫 ① ，赤胆逆行，勇除国难，利剑除灾 ②
疫情震 ③ ，白衣请战，共解民瘼，丰碑铸爱 ④
A．①华夏 ②凭国手 ③江城 ④在民心
B．①江城 ②凭国手 ③华夏 ④在民心
C．①江城 ②在民心 ③华夏 ④凭国手
D．①华夏 ②在民心 ③江城 ④凭国手
7．古诗文默写填空（共5分，每空1分）
（1）《爱莲说》中表现莲高洁品质的句子是“出淤泥而不染，________”。
（2）在《送东阳马生序（节选）》中，宋濂说明自己穿着破旧的衣袍，处在华服锦绣的同学之中毫不艳羡的原因是“________，________”。
（3）唐代伟大诗人李白在《行路难》中写到的“________，________”，就表现出不畏困难、坚强自信、乐观洒脱的心境，能够给抵抗病魔的人们带来激励和鼓舞。
6．【答案】（1）示例：“防疫方法”我来讲 “防疫人物”我来赞（符合题目要求即可）（2分）
（2）B A（2分）
（3）B（2分）
【解析】（1）补全“线上班会”活动形式，注意与线下班会的区别。线上班会受限制的地方较多，所以选择活动形式时需要切合实际，能够通过网络进行。例如，防疫意义我来说，防疫方法我来讲，防疫人物我来赞，防疫流程我来展等。（2）本题考查诗文理解与运用。首先要理解诗文的内容，然后结合捐赠对象的特点来选择。①“西程十万里，与君同舟行”，寓意风雨同舟，“西程”表明方向，适用于捐赠意大利华人华侨的物资箱上；②“花渐开”“天近明”预示疫情即将过去，“海平”地域特点，中国与日本隔海相望。适合用在捐赠日本的物资箱上；③“浮云游子意，明月故乡情”，游子，远离家乡在外漂泊的人。诗句意思是无论身处海内海外，身上都承继着同样的血脉。适用于捐赠意大利华人华侨的物资箱上；④这是爱国高僧巨赞法师写给日本僧人的诗，以“一树花开两地芳香”寓指情意不分地域。适宜用在捐赠日本的物资箱上。通过以上分析，捐赠意大利华人华侨的物资箱上，适合写的句子是①③；故选B。捐赠日本的物资箱上，适合写的句子是②④。故选A。（3）本题考查对联常识。对联格式：平仄相合，仄起平落；位置相同，词性相对；内容相关，上下衔接。根据仄起平落的原则，排除CD。根据句意，范围从小到大，先“江城”后“华夏”。故选B。
7．【答案】（1）濯清涟而不妖 （2）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （3）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（每空1分，有错则该空不得分）
【解析】本题考查古诗文默写。作答时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“濯、涟”易写成别字，“沧”笔画易写错。
