(三)阅读下面的文言文,完成17-20各题。(12分)
灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓 之染溪。予以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定, 士之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。
愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平 地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石,塞其隘,为愚池。愚池之东为愚堂。
其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。
17.解释下列句中加点词的含义。(4分)
(1) 故姓是溪为冉溪
(2) 故更之为愚溪
(3) 嘉木异石错置
(4) 咸以愚辱焉
18.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分)
A. 灌水之阳有溪焉
B. 名之以其能
C. 予以愚触罪
D. 成以愚辱焉
19.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
先帝称之曰能 而复问其妾曰 不以物喜,不以己悲 三人行,必有我师焉
(2)自愚丘东北行六十步,得泉焉。
20.结合选文的写作背景,说说选文表达了作者怎样的情感? (2分)
(四)阅读下面的诗歌,完成21~22题。(4分)
22. 这首词表现了词人怎样的情怀? (2分)
17. (1)这 (2)所以
(3)美好 (4)都(4分)
18. C (2 分)
19. (1)我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发 现一个风景绝佳的地方,就在这里安家。
(2)从愚丘往东北走六十步,发现一处泉水。
(4分)
20. 选文表达了作者苦闷、愤懑的情感。(意对即 可)(2分)
(四) (4分)
21. zhuo 遭受(2 分)
22. 这首词表现了词人孤高傲世的情怀。(2分)
灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓 之染溪。予以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定, 士之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。
愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平 地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石,塞其隘,为愚池。愚池之东为愚堂。
其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。
(节选自柳宗元《愚溪诗序》,文章写于作者被贬到永州以后。)
【注释】龂龂然:争论不休的样子。17.解释下列句中加点词的含义。(4分)
(1) 故姓是溪为冉溪
(2) 故更之为愚溪
(3) 嘉木异石错置
(4) 咸以愚辱焉
18.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分)
A. 灌水之阳有溪焉
B. 名之以其能
C. 予以愚触罪
D. 成以愚辱焉
19.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
先帝称之曰能 而复问其妾曰 不以物喜,不以己悲 三人行,必有我师焉
(2)自愚丘东北行六十步,得泉焉。
20.结合选文的写作背景,说说选文表达了作者怎样的情感? (2分)
(四)阅读下面的诗歌,完成21~22题。(4分)
卜算子•咏梅
:宋]陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
21. “更着风和雨”一句中“着”的读音是 ,意思是 。(2分):宋]陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
22. 这首词表现了词人怎样的情怀? (2分)
17. (1)这 (2)所以
(3)美好 (4)都(4分)
18. C (2 分)
19. (1)我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发 现一个风景绝佳的地方,就在这里安家。
(2)从愚丘往东北走六十步,发现一处泉水。
(4分)
20. 选文表达了作者苦闷、愤懑的情感。(意对即 可)(2分)
(四) (4分)
21. zhuo 遭受(2 分)
22. 这首词表现了词人孤高傲世的情怀。(2分)