【28--2018年江苏省泰州市】(二)阅读下面的文言语段,完成8－11题。(14分)
京师花木最古者，首给孤寺①。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。……吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲⑤。
8.根据要求，完成下列两小题。(6 分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①皆数百年物也 ( )
②藤今犹在 ( )
③始能支拄 ( )
④其蔓旁引 ( )
【答案】8、（1）①皆：都是。②犹：还。③始：才。④引：延伸。
【解析】本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。注意“始”“引”是古今异义词：才，延伸。
①皆数百年物也 ---它们都已经生存数百年了。
②藤今犹在 ------如今，那株藤花还在。
③始能支拄 ------（用栋梁之材）才能搭起那（藤萝）。
④其蔓旁引 -------它的枝节向旁边延伸。
(2)下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是(2分)
例句:其架用梁栋之材，始能支拄
A.复前行，欲穷其林 (《桃花源记》)
B. 其真无马邪 (《马说》)
C.常蹲其身，使与台齐 (《幼时记趣》)
D.而计其长曾不盈寸 (《核舟记》)
【答案】（2）B
【解析】根据学习积累，了解“其”的几种用法，分析各项句子的意思，比较判断“其”字用法的不同，判断答案。B句与例句中的“其”用法不相同，“表反诘，难道”；例句和ACD项中的“其”都是代词，那，它的。
9.用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
次则余家之青桐
【答案】9、次/则/余家之青桐
【解析】此题考查古诗文朗读节奏的划分，可以先翻译句子，再分析几层意思，结合停顿的技巧规律，标出即可。次则余家之青桐-----其次就是我家的梧桐。“其次”须停顿，“则”是停顿标志性词语，所以可停顿为：次/则/余家之青桐。
古诗文朗读节奏的划分，涉及到文字、词义、语法以及古代文化常识，它综合考查了学生的文言语感，是中考文言文阅读常见的一种题型，重现率极高。近几年，这种题型一直是中考语文试卷的一个亮点，备受命题者的青睐。
10.翻译下列句子。(4分)
(1)花时如紫云垂地，香气袭衣。(2分)
(2)浮光跃金，静影沉璧。(《岳阳楼记》(2分)
【答案】
10、（1）藤花盛开时，犹如紫色的云彩垂落于地面，花的香气冲到了衣服上。
（2）浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时,明月映入水中,好似沉下一块玉璧。
【解析】疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“花”（名作动，开花）、“袭”（冲到）、“沉璧”（比喻，好似沉下一块玉璧。），还要注意在句首要补出主语“藤花”。翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
11.《阅微草堂笔记》流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态? (2分)
【答案】11、喜爱花木优美的居住环境；喜爱朋友相聚。
【解析】此题考查学生的理解能力，“一切景语皆情语”，结合文章的主旨分析。“夏月庭院皆碧色”“花时如紫云垂地，香气袭衣”等几句的描绘，流露出作者对花木优美的居住环境的喜爱之情，“或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕”“迄今四十余年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲”等处可以看出纪昀喜爱朋友相聚。
【原文对译】
京师花木最古者，首给孤寺吕氏藤花，[京城最古老的花木，要属给孤寺吕家的藤花，]次则余家之青桐，皆数百年物也。[其次就是我家的梧桐，它们都已经生存数百年了。]桐身横径尺五寸，耸峙高秀，夏月庭院皆碧色。[这棵梧桐，直径有一尺五寸，它清秀挺拔，枝叶茂盛，高耸于庭院之中，每到夏季，院内一片绿色。]惜虫蛀一孔，雨渍其内，[可惜的是，树干被虫子蛀了一个洞，雨水长年积于内，久而中朽至根，竟以枯槁。[久而久之，树干腐烂连及树根，终于枯死。]吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲。[吕家那所宅院，后来卖给了太守高兆煌，高太守又转卖给主事程振甲。]藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。[如今，那株藤花还在，支撑藤箩的架子是用栋梁之材搭成，十分结实。]其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。[藤箩枝叶形成的树荫覆盖着厅前的院子，它的枝节向旁边伸出，又覆盖了偏西书房的院子。]花时如紫云垂地，香气袭衣。[藤花盛开时，犹如紫云垂地，香气袭人。]
慕堂孝廉在日(慕堂名云龙，庚午举人，朱石君之妹婿也。[慕堂举人在世的时候，(慕堂名云龙，庚午举人，朱石君的妹婿。]与余同受业于董文恪公)，[与我一起就学于董文恪公。]或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕。[有时宴请客人，有时朋友借这个地方宴请客人，饮酒赋诗，简直没有空过一个晚上。]迄今四十余年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲。[光阴荏苒，转眼四十余年过去，旧地重游，已非旧主，我不禁像魏晋时的向秀怀念老朋友嵇康一样，伤感不已。]倪穟畴年丈尝为题一联曰[倪穟畴老先生曾为藤花题了副对联：“一庭芳草围新绿，十亩藤花落古香。”：[“一庭芳草围新绿，十亩藤花落古香。”书法精妙，如渴骥怒猊，今亦不知所在矣。[书法之精妙，笔势就像渴极的马奔向泉水和发怒的狮子越过山石的样子，气势袭人。如今，不知这副对联落于何处了。]
京师花木最古者，首给孤寺①。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。……吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲⑤。
(节选自清·纪昀《阅微草堂笔记》，有删减)
【注】①给孤寺:寺名。②慕堂:吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。③觞咏殆无虚夕:饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。④馀:同“余”。⑤邻笛之悲:是哀念亡友的典故。8.根据要求，完成下列两小题。(6 分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①皆数百年物也 ( )
②藤今犹在 ( )
③始能支拄 ( )
④其蔓旁引 ( )
【答案】8、（1）①皆：都是。②犹：还。③始：才。④引：延伸。
【解析】本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。注意“始”“引”是古今异义词：才，延伸。
①皆数百年物也 ---它们都已经生存数百年了。
②藤今犹在 ------如今，那株藤花还在。
③始能支拄 ------（用栋梁之材）才能搭起那（藤萝）。
④其蔓旁引 -------它的枝节向旁边延伸。
(2)下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是(2分)
例句:其架用梁栋之材，始能支拄
A.复前行，欲穷其林 (《桃花源记》)
B. 其真无马邪 (《马说》)
C.常蹲其身，使与台齐 (《幼时记趣》)
D.而计其长曾不盈寸 (《核舟记》)
【答案】（2）B
【解析】根据学习积累，了解“其”的几种用法，分析各项句子的意思，比较判断“其”字用法的不同，判断答案。B句与例句中的“其”用法不相同，“表反诘，难道”；例句和ACD项中的“其”都是代词，那，它的。
9.用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
次则余家之青桐
【答案】9、次/则/余家之青桐
【解析】此题考查古诗文朗读节奏的划分，可以先翻译句子，再分析几层意思，结合停顿的技巧规律，标出即可。次则余家之青桐-----其次就是我家的梧桐。“其次”须停顿，“则”是停顿标志性词语，所以可停顿为：次/则/余家之青桐。
古诗文朗读节奏的划分，涉及到文字、词义、语法以及古代文化常识，它综合考查了学生的文言语感，是中考文言文阅读常见的一种题型，重现率极高。近几年，这种题型一直是中考语文试卷的一个亮点，备受命题者的青睐。
10.翻译下列句子。(4分)
(1)花时如紫云垂地，香气袭衣。(2分)
(2)浮光跃金，静影沉璧。(《岳阳楼记》(2分)
【答案】
10、（1）藤花盛开时，犹如紫色的云彩垂落于地面，花的香气冲到了衣服上。
（2）浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时,明月映入水中,好似沉下一块玉璧。
【解析】疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“花”（名作动，开花）、“袭”（冲到）、“沉璧”（比喻，好似沉下一块玉璧。），还要注意在句首要补出主语“藤花”。翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
11.《阅微草堂笔记》流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态? (2分)
【答案】11、喜爱花木优美的居住环境；喜爱朋友相聚。
【解析】此题考查学生的理解能力，“一切景语皆情语”，结合文章的主旨分析。“夏月庭院皆碧色”“花时如紫云垂地，香气袭衣”等几句的描绘，流露出作者对花木优美的居住环境的喜爱之情，“或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕”“迄今四十余年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲”等处可以看出纪昀喜爱朋友相聚。
【原文对译】
京师花木最古者，首给孤寺吕氏藤花，[京城最古老的花木，要属给孤寺吕家的藤花，]次则余家之青桐，皆数百年物也。[其次就是我家的梧桐，它们都已经生存数百年了。]桐身横径尺五寸，耸峙高秀，夏月庭院皆碧色。[这棵梧桐，直径有一尺五寸，它清秀挺拔，枝叶茂盛，高耸于庭院之中，每到夏季，院内一片绿色。]惜虫蛀一孔，雨渍其内，[可惜的是，树干被虫子蛀了一个洞，雨水长年积于内，久而中朽至根，竟以枯槁。[久而久之，树干腐烂连及树根，终于枯死。]吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲。[吕家那所宅院，后来卖给了太守高兆煌，高太守又转卖给主事程振甲。]藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。[如今，那株藤花还在，支撑藤箩的架子是用栋梁之材搭成，十分结实。]其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。[藤箩枝叶形成的树荫覆盖着厅前的院子，它的枝节向旁边伸出，又覆盖了偏西书房的院子。]花时如紫云垂地，香气袭衣。[藤花盛开时，犹如紫云垂地，香气袭人。]
慕堂孝廉在日(慕堂名云龙，庚午举人，朱石君之妹婿也。[慕堂举人在世的时候，(慕堂名云龙，庚午举人，朱石君的妹婿。]与余同受业于董文恪公)，[与我一起就学于董文恪公。]或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕。[有时宴请客人，有时朋友借这个地方宴请客人，饮酒赋诗，简直没有空过一个晚上。]迄今四十余年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲。[光阴荏苒，转眼四十余年过去，旧地重游，已非旧主，我不禁像魏晋时的向秀怀念老朋友嵇康一样，伤感不已。]倪穟畴年丈尝为题一联曰[倪穟畴老先生曾为藤花题了副对联：“一庭芳草围新绿，十亩藤花落古香。”：[“一庭芳草围新绿，十亩藤花落古香。”书法精妙，如渴骥怒猊，今亦不知所在矣。[书法之精妙，笔势就像渴极的马奔向泉水和发怒的狮子越过山石的样子，气势袭人。如今，不知这副对联落于何处了。]
